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凝聚共识 同愿同行
发布时间:2019.03.27    新闻来源:   浏览次数:

春光煦煦,草木青青。3月21日,风从海上来。金普新区教育科学研究院邀请上海市教委科研室副主任王月芬博士为我区做了《提升作业设计与实施质量》专项课题报告会。

为了学习贯彻全国教育大会精神,特别是教育部发布的《关于印发中小学生减负措施的通知》,结合我区新时代教育工作的计划和部署,金普新区教育科学研究院2019年工作要点中确定以有效作业的布置为主题。

金普新区社会事业局副局长宫学莉、基础教育处处长翟艳莉、金普新区教育科学研究院刘峰院长到会,来自新区的初中和小学校长、副校长,金普新区教育科学研究院的研训员200余人参加了本次会议。

会议由金普新区教育科学研究院齐铁清副院长主持。

宫学莉副局长就如何落实全国教育大会精神,深化教育改革,落实学生减负工作做了重要讲话,她要求全区教育工作者树立科学教育质量观和人才培养观,切实减轻学生过重的学业负担,用探索创新精神,真真正正设计出高品质的有效作业。最后热切希望全区的教育工作者能够通过这次难得的学习机会,破解减负工作中的难题,有所突破,更好地推进此项工作。

会上,王月芬博士给与会者做了极其精彩的学术报告。王博士主要研究方向即是课程教材的设计与实施,作业设计与实施,学生学业评价等。王博士在此领域深耕多年,可谓十年磨一剑,从调研的大量的中外丰富的大规模的案例中,取得实证。王博士认为作业是学校教育的一张名片,也是提升教育质量的一个重要抓手,作业是连接教学与评价的重要环节,折射出教师的专业素养。专题报告从三个方面展开这个话题,将提炼出的提升作业设计与质量实施之精华分享给与会者。王博士基于学生真实的作业文本资料分析,不仅全面阐述了作业观念、作业设计、作业批改、作业讲评、作业效果等各个方面的现状与问题,而且还通过学段差异分析,学生、教师和家长的群体差异分析,学科差异分析,不同学业成绩的学生差异分析,不同教龄的教师差异分析,以及作业各要素相互关系的综合分析等,反映了现象后可能的原因。系统而深入地透析了作业全貌。报告中一些作业问题、现象、规律的发现都为精准地诊断作业问题、提出改进措施、提升作业实施效果奠定了良好的基础。

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。金普教科院组织此次活动,使参加活动的领导老师们再次深度思考,为全面实施新时代立德树人工程,如何探索教育本真,以有效作业的布置为切入点,潜精研思,遵循教育规律,发展素质教育,,切实提升作业设计的科学性和作业设计能力,实现减轻学生的过重课业负担,同时促进教育质量的提升。

教育即生长,生长的最好环境是自由,是心灵的解放。让孩子们的心头轻盈,注满阳光,自信自在。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。希望孩子有这样美好的学生时光。本次会议聚焦学生作业设计,凝聚共识,以大教育观,在为学生减负的框架之内,以有价值的、高品质的上乘作业设计为目标,以达到少即是多的效果,新区教育工作者同愿同行,一起努力把学业减负工作落到实处,落到学校教学的各个环节,更要持之以恒地做下去。


   
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